本文转自：羊城晚报

华东师大素质吴遵民：

广东为毕生学习“泛在可及”作出了伏击探索

    　　吴遵民

　　羊城晚报讯 记者孙唯报谈：“广东敢为六合先，在探索事业全民毕生学习汲引体系设立方面迈出了伏击一步！”2月25日，广东举行全民毕生学习体系设立新闻发布会。会后，记者采访了中国汲引发展策略学会毕生学习专科委员会主任学术委员，华东师范大学毕生汲引商酌中心主任、首席各人吴遵民，解读这次发布会的伏击有趣有趣。

　　“毕生学习”见地由来已久，活着界边界内，好意思国、欧盟、韩国等进展国度和地区照旧造成了相对熟习的体系。在“毕生学习”引入中国以后，却永恒濒临着“见地热、落地难”的逆境。《汲引强国设立筹算节录（2024—2035年）》明确提议，要设立“泛在可及的毕生汲引体系”，“这次广东推动全民毕生学习体系设立，即是旨在惩办毕生学习‘泛而不足’的堵点和痛点。”吴遵民暗意，通过构建广东超等学习生态系统和事业体系闭环，有望完结愉快学习者“个性化”“多元化”“实用化”的学习需求。

　　在这次发布会上，“念念政育东谈主工程”的提议颇具亮点。对此，吴遵民以为，西方世界提倡毕生学习有功利化倾向，快乐飞艇我国鞭策全民毕生学习却不倡导为“卷”而“学”，而是倡导在学习中完结健康成长、妙技进步、常识报国。“广东这次提议‘念念政育东谈主工程’，为我国毕生汲引原土化探索作出了有意尝试。”吴遵民谈谈，“‘念念政育东谈主工程’明确了广东鞭策毕生学习的有趣有趣，即为了庶民谋福利，让学习者在学习中爽气成长。”

　　愈加逼近职场东谈主的事业需乞降妙技需求亦然这次发布会的一大亮点。对此，吴遵民指出，在学历汲引体系中，幸运五星彩手机官方app下载磨真金不怕火的学科执行存在一定的滞后性。可是伴跟着东谈主工智能的赶快发展，时刻更新迭代速率的昭彰加速，一些在校园内学习到的常识，很可能照旧无法妥当快速变化的职场，“毕业即待业”的景象并不荒废。此时毕生学习体系的上风就会突显出来：“通过搭建广东全民毕生学习平台，不错有用架起求职者和岗亭需求之间的桥梁，在惩办个东谈主妙技进步的同期也匡助了用东谈主单元。广东此举小气民生，一举多得，值得点赞！”

　　那么，何如让毕生学习的后果，滚动为求职的“叩门砖”、成长的“叩门砖”？发布会上提议：要设立“学分银行”。对此，吴遵民以为，“学分银行”设立的宗旨，是期许通过“立交桥”的架构，“冲突机构阻抑，完结汲引资源的互联、互通与互融，这亦然构建毕生学习体系的中枢身分”。但同期吴遵民也指出，当今国度层面还暂未出台寰球边界内通用的学分认证体系和相应的法律轨制保险，学分银行的认证适用边界仍然有限，但愿广东这次看成大意为寰球粹分银行设立累积方位的有用教育。

　　吴遵民以为，改日的毕生学习，应该让学习者像逛购物网站不异，在“网上课程超市”中解放选拔所需的学习执行。“咱们必须把多种类型的学习资源集合统合起来，由此能力让毕生学习的‘泛在可及’果真落到实处。”

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